По благословению митрополита Калужского и Боровского Климента 28 сентября 2020 г. в Калужской духовной семинарии прошла IV научно-практическая конференция «Духовное образование в России: история, современность, перспективы». 
По традиции в конференции были намечены следующие направления: история духовного образования в России; актуальные вопросы духовного образования в современной России; миссионерское служение Православной Церкви: история и современные проблемы. 
Конференция началась с молебна на начало всякого благого дела, который возглавил епископ Тарусский Иосиф, викарий Калужской Епархии, научный сотрудник Калужской духовной семинарии в сослужении проректора по учебной работе Семинарии протоиерея Сергия Третьякова и и.о. проректора по воспитательной работе иеромонаха Херувима (Левина). 
В начале заседания Владыка Иосиф огласил приветственное слово митрополита Калужского и Боровского Климента: 
Сердечно приветствую участников научно-практической конференции «Духовное образование в России: история, современность, перспективы». 
Это уже четвертая конференция с таким названием, первая проходила в 2016 году, который был юбилейным для Калужской духовной семинарии, отмечавшей тогда 240 лет основания и 20 лет возрождения. 
Духовное образование в России – это изучение православного вероучения, православной культуры. Изучение истории духовного образования в России невозможно без изучения истории Православия, изучения истории Русской Церкви. Историческая перспектива помогает нам понять тенденции развития и особенности образовательного процесса в духовных учебных заведениях России. 
Развитие духовного образования постепенно привело к тому, что на современном этапе происходит своеобразная интеграция духовного и светского образования. Светские вузы вводят новые специальности, такие как религиоведение и теология, а в духовных семинариях изучают светские дисциплины. Более того, образование в некоторых семинариях получает признание и поддержку со стороны государства – этому способствует прохождение духовными вузами государственной аккредитации. 
Однако здесь необходимо помнить, что богословие несводимо к сумме знаний, этическим принципам, и не является религиоведением. Поэтому, рассматривая перспективы развития духовного образования, необходимо помнить о разумном заимствовании элементов светского образования, при сохранении конструктивного диалога с системой государственных вузов. Именно мы с вами можем развить и поддержать такой диалог, и я желаю всем вам помощи Божией в этих трудах. 
Сегодня выражаю надежду на то, что конференция будет проходить традиционно ежегодно, и желаю всем собравшимся успешной и плодотворной работы. 
На заседании прозвучали следующие доклады: 
-Третьяков Сергей Владимирович, протоиерей, проректор по учебной работе Калужской духовной семинарии, доцент кафедры библейских и богословских дисциплин, кандидат богословия. Деятельность Калужской духовной семинарии по подготовке противораскольнических миссионеров в конце XIX — начале ХХ вв. 
-Красиков Алексей Николаевич, проректор по научно-методической работе Вологодской духовной семинарии. Мемуары Никифора Ильинского как источник по истории начального духовного образования в Вологодской епархии середины XIX в. 
-Миронова Марина Николаевна, кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры исторических и церковно-практических дисциплин Калужской духовной семинарии. О мировоззренческих основаниях практической психологии 
-Щепёткин Антон Владиславович, диакон, Миссионерский институт г. Екатеринбурга, старший преподаватель кафедры теологии; -Литвякова Анастасия Максимовна, 3 курс Уральского федерального университета. Богослужения суточного круга в древнерусских часословах Тип. 76 и Sin. slav. 13. 
-Барабаш Андрей Владимирович, иерей, преподаватель Курской Православной Духовной Семинарии, сотрудник миссионерского отдела Курской епархии. Опыт Миссионерского отдела Курской епархии по антисектантской деятельности 
Также заочно были представлены доклады: Колесников Сергей Александрович, проректор по научной работе Белгородской духовной семинарии, профессор Белгородского юридического института МВД России, доктор филологических наук. Педагогическое наследие протоиерея Василия Зеньковского: актуальные вопросы духовного образования в эмиграции; Ворохобов Александр Владимирович, Нижегородская духовная семинария, проректор по научной работе, доктор философских наук, доцент, заведующий кафедрой библеистики, богословия и философии. «Ситуационная» методология научно-богословских исследований Эдварда Фарли; Юрина Юлия Геннадьевна, Пензенская духовная семинария, старший преподаватель кафедры «Церковная история и философия». Проблема непризнания «дореформенного» церковного высшего образования в контексте трудовой деятельности работников духовных образовательных организаций высшего образования; Байрамов Фаиг Оглы, Нижегородская духовная семинария, 4 курс, бакалавриат. Принципы византийского миссионерства: исторический аспект; Шеховцова Лариса Филипповна, доктор психологических наук, профессор, Санкт-Петербургская духовная академия. Опыт преподавания психологии в Санкт-Петербургской Духовной академии; протоиерей Сергий Бельков, руководитель сети реабилитационных центров Выборгской епархии. Предмет и задачи пастырской психологии; иеромонах Ферапонт (Широков Павел Федорович), магистр богословия, старший преподаватель кафедры церковно-исторических дисциплин Вологодской духовной семинарии. Роль и значение правящего архиерея в устроении духовного образования в начале XVIII века (на примере Вологодской епархии). 
В конференции приняли участие представители духовенства Калужской Епархии, студенты Калужской духовной семинарии и Калужского духовного училища, а также преподаватели и студенты калужских вузов. 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

•